Корпоративная Система Обучения: от тренинга до учебного центра

Предлагаемый 2х-дневный курс позволит участникам систематизировать знания о системах обучения, развития персонала и управления знаниями организации, приобрести практические навыки, необходимые для работы в области T&D (Training & Development), проанализировать эффективность обучение сотрудников компании с точки зрения повышения конкурентного преимущества и стоимости бизнеса.

Продолжительность: 2 дня по 8 академических часов.

Консультант: Антон Платов.

 

Программа тренинга

Введение

Роли и функции менеджера, ответственного за обучение и развитие

Часть 1: Тренинги, как они есть

Первая часть нашего учебного курса посвящена рассмотрению бизнес-тренинга как специфического способа обучения взрослых, ориентированного на современную бизнес-среду. Участники получают необходимые знания о типах тренингов, существующих форматах их проведения, методах и подходах, используемых профессиональными тренерами и консультантами.

Основные темы:

        • бизнес-образование и бизнес-обучение;
        • мировой рынок тренингов;
        • об успешности тренинга;
        • тип тренинга;
        • формат тренинга;
        • воздействие тренинга;
        • элементы тренинга.

Часть 2: Корпоративный тренинг (как работать с тренингами)

В данной части курса мы говорим о том, как именно происходит организация отдельного корпоративного тренинга. Участники получают прикладные знания о том, какую работу необходимо проделать менеджеру по обучению для того, чтобы тренинг прошел успешно, о работе с окружением тренинга, о выборе тренинговой компании, тренинга и консультанта, об оценке результатов тренинга.

Основные темы:

        • работа с тренингом;
        • окружение тренинга;
        • потребности в тренинге и мотивацияа;
        • выбор тренинга;
        • тренинговая компания;
        • консультант или тренер?
        • стоимость тренинга;
        • пост-тренинговая работа;
        • оценка результатов тренинга.

Часть 3: Корпоративная программа обучения

В этой части курса мы рассматриваем методологию реализации корпоративных программ обучения как специфических внутренних проектов компании. Участники знакомятся с методологией современного Проектного Менеджмента и на практике осваивают работу на всех фазах реализации проекта обучения: от определения потребностей в обучении и планирования проекта до его закрытия и оценки успешности.

Основные темы:

        • обучение как проект;
        • содержание проекта и продукта;
        • процессы и этапы проекта обучения;
        • дизайн проекта обучения:
          • - определение целей и результатов;
          • - формирование цепи результатов;
          • - проектная заявка.
        • планирование проекта обучения;
          • - тройное ограничение;
          • - содержание программы;
          • - структурная декомпозиция работ;
          • - работа с расписанием;
          • - индикаторы успешности.
        • оценка успешности программы обучения;
        • оценка экономического эффекта обучения.

Часть 4: Корпоративная система обучения

Четвертая часть курса охватывает вопросы формирования и функционирования корпоративной системы обучения (КСО) как одного из важнейших вспомогательных бизнес-процессов компании. На рабочих примерах рассматривается динамика циклов обучения и КСО в целом, ее основные функции и организационные элементы. Участники осваивают практические методы организации регулярного взаимодействия КСО с функциями HR-службы (посредством использования корпоративных моделей компетенций) и с функциями стратегического управления компанией. Особое внимание уделяется тому, как на практике работа КСО связывается со Сбалансированной Системой Показателей (BSC) деятельности предприятия.

Основные темы:

        • обучение как бизнес-процесс;
        • обучающаяся организация;
        • динамика КСО;
        • анализ потребностей в обучении;
        • обучение и корпоративная модель компетенций;
        • формирование модели компетенций;
        • корпоративное обучение в контексте стратегического управления. Сбалансированная Система Показателей (BSC);
        • обучение на стратегических картах;
        • ключевые показатели эффективности процессов T&D;
        • Управление Обучением и Управление Знаниями.

Часть 5: Корпоративный учебный центр

Заключительная часть курса посвящена корпоративным учебным центрам как логическому продолжению работы по формированию КСО. Участники знакомятся с особенностями, задачми и функциями корпоративного УЦ, на практических примерах разбирают основные этапы его создания.

Основные темы:

        • корпоративный учебный центр;
        • задачи и функции УЦ;
        • структура УЦ;
        • специфические варианты УЦ;
        • этапы создания УЦ.

Записаться на тренинг